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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRiel, Margaret
TitelMaking Connections from Urban Schools.
QuelleIn: Education and Urban Society, 24 (1992) 4, S.477-88Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1245
SchlagwörterClassroom Techniques; Computer Networks; Computer Uses in Education; Cooperative Learning; Disadvantaged Youth; Educational Cooperation; Educational Improvement; Educational Technology; Educationally Disadvantaged; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Peer Relationship; Teacher Student Relationship; Technological Advancement; Urban Problems; Urban Schools
AbstractDescribes a cooperative-learning technique that uses a computer network and involves cooperation among teams separated by physical and social distances. Teachers' messages and students' work illustrate positive features of network connections for inner-city classrooms that are at-risk because of academic, physical, or economic conditions. (RLC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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