Teaching Young Children to Use Contact Lenses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mathews, Judith R.; und weitere
Titel	Teaching Young Children to Use Contact Lenses.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 25 (1992) 1, S.229-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8855
Schlagwörter	Behavior Modification; Compliance (Psychology); Conditioning; Downs Syndrome; Maintenance; Preschool Education; Reinforcement; Rewards; Sensory Aids; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; 'Down syndrome; Down''s syndrome'; Down-Syndrom; Pre-school education; Vorschulerziehung; Positive Verstärkung; Reward; Belohnung; Sinnesreiz; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Four young children were taught contact lens wear using a shaping procedure, which involved praise and tangibles for compliance and time-outs or restraint for noncompliance. At followup, levels of compliance were high for three children, while a subject with Down's syndrome showed low compliance with need for physical restraint throughout. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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