Computer-Assisted Diagnosis in Reading: An Expert Systems Approach.

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Autor/in	McEneaney, John E.
Titel	Computer-Assisted Diagnosis in Reading: An Expert Systems Approach.
Quelle	In: Journal of Reading, 36 (1992) 1, S.36-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Uses in Education; Elementary Education; Expert Systems; Reading Diagnosis; Reading Difficulties + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computernutzung; Elementarunterricht; Expert system; Expertensystem; Reading difficulty; Leseschwierigkeit
Abstract	Introduces some basic concepts on which expert systems are based. Considers how expert systems might be productively applied in education. Describes an experimental expert system with applications in reading diagnosis and teacher training. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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