The Case for More Flexible Objectives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stoneall, Linda
Titel	The Case for More Flexible Objectives.
Quelle	In: Training and Development, 46 (1992) 8, S.67-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0041-0861
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Behavioral Objectives; Competency Based Education; Job Skills; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Produktive Fertigkeit; Ausbildung
Abstract	Discusses Robert Mager's theory of performance-based objectives that keeps trainers on a goal-oriented track and offers the promise of results. Indicates that society and the workplace are increasingly more complex and that trainers must be more versatile and know when to adapt Mager-type objectives to meet their needs. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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