Using the Project Approach with Toddlers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	LeeKeenan, Debbie; Edwards, Carolyn P.
Titel	Using the Project Approach with Toddlers.
Quelle	In: Young Children, 47 (1992) 4, S.31-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Childhood Interests; Curriculum Design; Curriculum Development; Day Care Centers; Parent Participation; Preschool Education; Program Descriptions; Spiral Curriculum; Student Projects; Thematic Approach; Toddlers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Day care centres; Hort; Elternmitwirkung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Spiralcurriculum; Schulprojekt; Themenzentrierter Unterricht; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind
Abstract	Discusses the design and development of an in-depth study project curriculum for toddlers. Offers examples of the use of the spiraling curriculum in toddlers' and two year olds' classes. Provides guidelines for conducting in-depth study projects with toddlers. (BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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