Extended Orientation Courses at Two-Year Colleges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rice, Robert L.; Devore, Judy
Titel	Extended Orientation Courses at Two-Year Colleges.
Quelle	In: Community/Junior College Quarterly of Research and Practice, 16 (1992) 3, S.221-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0277-6774
Schlagwörter	Administrative Organization; Community Colleges; Comparative Analysis; Course Content; Course Objectives; Higher Education; National Surveys; School Orientation; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Describes a national study of extended orientation courses. Finds them equally common at two- and four-year colleges but different in administrative structures and content emphases. Two-year college courses have larger class sizes, shorter durations, and less varied content and are less likely to be required or to introduce an academic discipline. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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