An Overview of the Uses of Computer-Based Assessment and Diagnosis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sandals, Lauran H.
Titel	An Overview of the Uses of Computer-Based Assessment and Diagnosis.
Quelle	In: Canadian Journal of Educational Communication, 21 (1992) 1, S.67-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0710-4340
Schlagwörter	Comparative Analysis; Computer Assisted Testing; Construct Validity; Educational Testing; Microcomputers; Problems; Psychological Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Problemsituation; Psychological test; psychological tests; Psychological examination; Psychologischer Test
Abstract	Presents an overview of the applications of microcomputer-based assessment and diagnosis for both educational and psychological placement and interventions. Advantages of computer-based assessment (CBA) over paper-based testing practices are described, the history of computer testing is reviewed, and the construct validity of computer-based tests is discussed. (17 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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