Packaging Risk: Lessons for Students in PR and Journalism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stocking, S. Holly
Titel	Packaging Risk: Lessons for Students in PR and Journalism.
Quelle	In: Journalism Educator, 47 (1992) 2, S.26-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5517
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Class Activities; Higher Education; Journalism; Journalism Education; Public Relations; Risk; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Journalistik; Journalismus; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Risiko; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses three techniques for packaging risk and manipulating public attitudes toward risk: subtleties of language, finessing numbers, and risk comparisons. Discusses implications for practice in the profession of public relations. Presents three classroom applications. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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