A Critical Overview of the Sociology of Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Connelly, Brian
Titel	A Critical Overview of the Sociology of Adult Education.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 11 (1992) 3, S.235-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Adult Education; Educational Sociology; Educational Theories; Liberalism; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Liberalismus; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	An overview of literature that purports to be an introduction to adult education sociology and contributes to the liberal-radical debate concludes that there is no distinct, developed sociology of adult education. Causes of the lack include the wide range of practices, curricula, and institutions and the gap between theorists and policymakers and practitioners. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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