Mindful Learning: A World without Losers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Langer, Ellen J.; Brown, Justin Pugh
Titel	Mindful Learning: A World without Losers.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1992) 53, S.11-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-2242
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Classification; Failure; Individual Development; Schemata (Cognition) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Individuelle Entwicklung; Cognition; Schema; Kognition
Abstract	Discusses the synthesis of a body of psychological research that describes the human characteristic referred to as "mindfulness." Analyzes the concept as it relates to personal development and educational settings. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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