Does Community Education Make a Difference on Parent Attitudes and Participation in Their Children's School?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heck, Ronald H.; Dillon, Richard W.
Titel	Does Community Education Make a Difference on Parent Attitudes and Participation in Their Children's School?
Quelle	In: Community Education Journal, 19 (1991) 1, S.19-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0045-7736
Schlagwörter	Community Education; Parent Attitudes; Parent Participation; Parent School Relationship; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung
Abstract	Community-based education can improve citizen attitudes. This conclusion was reached by study to explore the basis for attitudes about school performance and input in policymaking expressed by citizens in a community with an identified "community-based" education program and those in a community without such a program. (Author/JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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