Involving Students: Interactive Computing in a Reading/Study Skills Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Hear, Michael F.
Titel	Involving Students: Interactive Computing in a Reading/Study Skills Course.
Quelle	In: Research & Teaching in Developmental Education, 8 (1991) 1, S.15-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-3364
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Software; Higher Education; Program Descriptions; Program Development; Program Effectiveness; Remedial Instruction; Remedial Reading; Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programmplanung; Förderkurs; Leseförderung; Studientechnik
Abstract	Describes the use of interactive computing in a college reading/study skills course. Focuses on the use of Realtime Writer, an interactive communication system, and Word Perfect, a word processing program, to improve students' writing skills. Reviews major software and hardware components, uses of both programs, and advantages. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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