Approaches to Teaching in the Community College: What Do Faculty Seek to Accomplish?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hughes, Julie A.
Titel	Approaches to Teaching in the Community College: What Do Faculty Seek to Accomplish?
Quelle	In: Community/Junior College Quarterly of Research and Practice, 16 (1992) 2, S.189-97Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0277-6774
Schlagwörter	Classroom Techniques; College Faculty; College Instruction; Community Colleges; Course Objectives; Educational Objectives; Outcomes of Education; School Surveys; Teaching Methods; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Fakultät; Hochschullehre; Community college; Community College; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lernleistung; Schulerfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a study of teaching techniques used by faculty at a large midwestern community college and the student learning outcomes they sought to accomplish. Lecture predominated, though most faculty also used other methods. Faculty who mostly used techniques other than lecture sought to achieve higher order learning objectives. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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