A Rationale for Using Qualitative Research in Student Affairs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Manning, Kathleen
Titel	A Rationale for Using Qualitative Research in Student Affairs.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 33 (1992) 2, S.132-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Higher Education; Qualitative Research; Research Methodology; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Qualitative Forschung; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Outlines use of qualitative research in student affairs. Suggests rationale for the appropriateness of qualitative methods as means of knowledge generation. Discusses five issues of concern. Concludes qualitative research methodology reflects and parallels complexity and richness of student affairs field. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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