The Video Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ornstein, Allan C.
Titel	The Video Curriculum.
Quelle	In: Contemporary Education, 63 (1991) 1, S.38-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-7476
Schlagwörter	Leitfaden; Curriculum Enrichment; Elementary Secondary Education; Student Improvement; Teacher Responsibility; Teaching Methods; Television; Video Games; Videodisks; Videotape Cassettes; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum revision; Curriculumreform; Curriculum; Lehrplan; Reform; Lehrverpflichtung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Fernsehen; Fernsehtechnik; Video game; Videospiel; Videospiele
Abstract	Teachers must help integrate video technology into the curriculum so students can become critical video consumers. Teachers need assistance in determining how to enhance students' critical viewing and aesthetic and thinking skills related to a technology-dominated culture. They must encourage students to develop self-confidence in the modern video environment. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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