Attainment at Primary Schools: An Analysis of Variations between Schools.

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Autor/in	Bondi, Liz
Titel	Attainment at Primary Schools: An Analysis of Variations between Schools.
Quelle	In: British Educational Research Journal, 17 (1991) 3, S.203-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-1926
Schlagwörter	Educational Attainment; Educational Research; Elementary Education; Elementary School Students; Elementary Schools; Foreign Countries; Institutional Characteristics; Reading Achievement; Sex Differences; Socioeconomic Influences; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Elementary school; Grundschule; Volksschule; Ausland; Leseleistung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Discusses a study of variations in Scottish elementary school children's reading attainment. Reports that, although individual student achievement varied with socioeconomic background, variations among schools did not appear to relate to schools' socioeconomic composition, size, location, or denominational status. Cites the need to evaluate such findings in measuring primary schools' performance. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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