Developing Diversity: Bringing More Minorities into Advancement through Internships.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fisher, Mark A.
Titel	Developing Diversity: Bringing More Minorities into Advancement through Internships.
Quelle	In: Currents, 18 (1992) 4, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Administrator Education; College Students; Field Experience Programs; Fund Raising; Higher Education; Institutional Advancement; Internship Programs; Minority Groups; Professional Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Praxisnahes Lernen; Fundraising; Spendensammlung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; nicht übertragen; Berufspraktische Ausbildung; Ethnische Minderheit
Abstract	A variety of internship programs in college advancement offices around the country illustrate the range of possibilities for field training and recruitment of minorities. Programs target working professionals, college students, and recent graduates. Ten factors felt to be significant to program success are outlined. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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