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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBeyersdorfer, Janet M.; Schauer, David K.
TitelWriting Personality Profiles: Conversations across the Generation Gap.
QuelleIn: Journal of Reading, 35 (1992) 8, S.612-16Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Adolescents; Critical Thinking; Holistic Approach; Interviews; Learning Processes; Literature Appreciation; Reading Instruction; Secondary Education; Teaching Methods; Writing Assignments
AbstractOffers an eight-stage activity which promotes critical thinking. Notes that the activity starts with analysis of literary characters and culminates with presentations based on interviews of respected adults. (PRA)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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