National Perspectives on Future Directions for Research in Vocational Special Needs Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rojewski, Jay W.
Titel	National Perspectives on Future Directions for Research in Vocational Special Needs Education.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 16 (1991) 2, S.53-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3369
Schlagwörter	Research Needs; Special Needs Students; Vocational Education; Vocational Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Forschungsbedarf; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	Responses from 53 percent of 450 professionals surveyed were used to form a framework for research in vocational special needs education. Professionals with limited student contact perceived greater need for applied academics and generalizable skills research. Urban professionals perceived greater need for measurement of program impact on students' occupational success. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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