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Autor/inBender, Lou
TitelA Salute to Fellow Mavericks.
QuelleIn: Community Services Catalyst, 22 (1992) 1, S.3-4Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0739-9227
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Community Colleges; Community Education; Community Services; Continuing Education; Higher Education; Program Development; Two Year Colleges
AbstractHighlights the paradoxical nature of several aspects of higher education. Characterizes the practitioners of community services and continuing education at community colleges as mavericks, because of their nontraditional responses to educational needs. (DMM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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