Information Power: The Restructured School Library for the Nineties.

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Autor/inn/en	Barron, Daniel; Bergen, Timothy J., Jr.
Titel	Information Power: The Restructured School Library for the Nineties.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 73 (1992) 7, S.521-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Access to Information; Elementary Secondary Education; Information Dissemination; Librarians; Lifelong Learning; Media Selection; Media Specialists; School Libraries; School Restructuring; Technological Literacy; Whole Language Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Informationsverbreitung; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Medienwahl; Mediengestalter; School library; Schulbibliothek; Schulreformplan; Schulumwandlung; Technisches Wissen; Integrierter Sprachunterricht
Abstract	The restructured school library is an "information utility" furnishing information power to foster student thinking and commitment to lifelong learning. Library media specialists should be master teachers well versed in educational technology. Applying information power involves overcoming negative images of librarians and improving scheduling, library usage instruction, access to resources, technology usage and media selection. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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