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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCollison, Judith
TitelUsing Performance Assessment to Determine Mathematical Dispositions.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 39 (1992) 6, S.40-47Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Attitude Measures; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Mathematics Education; Measures (Individuals); Models; Performance Based Assessment; Problem Solving; Self Evaluation (Groups); Student Attitudes; Teaching Methods; Teaching Models
AbstractPerformance assessment, a method that makes possible the assessment of multiple dimensions of students' progress, including dispositions, is described. Criteria for good performance tasks are given, and their structure is illustrated through an example. A list of 10 dispositions toward mathematics and a self-evaluation group-performance rating form to assess disposition are provided. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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