Post-16: Proposals and Issues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hutchinson, David
Titel	Post-16: Proposals and Issues.
Quelle	In: British Journal of Special Education, 18 (1991) 3, S.97-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-3383
Schlagwörter	Stellungnahme; Disabilities; Educational Policy; Educational Responsibility; Foreign Countries; High Schools; Postsecondary Education; Public Policy; Student Needs; Student Rights; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Politics of education; Bildungspolitik; Erziehungsverantwortung; Ausland; High school; Oberschule; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Öffentliche Ordnung
Abstract	A White Paper published by Great Britain's Department of Education and Science titled "Education and Training for the 21st Century" is summarized, and recommendations are offered for post-16 education and training of young people with special needs. Recommendations focus on rights guarantees, funding, program quality, and representation on policy-making bodies. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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