Cognitive Style and Adult Learning Principles.

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Autor/in	Joughin, Gordon
Titel	Cognitive Style and Adult Learning Principles.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 11 (1992) 1, S.3-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Learning; Adults; Cognitive Style; Field Dependence Independence; Independent Study; Learning Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Selbststudium; Learning theory; Lerntheorie
Abstract	Cognitive style constructs challenge learning theories or practices that presume a high degree of cognitive style similarity among adult learners. The cognitive style of field dependence/independence explains differences in adults' capacities for self-direction and indicates possible contradictions inherent in andragogical assumptions. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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