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Autor/inn/enKing, Paul G.; LaRoe, Ross M.
TitelThe Laboratory-Based Economics Curriculum.
QuelleIn: Journal of Economic Education, 22 (1991) 3, S.285-92Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0485
SchlagwörterCase Studies; College Curriculum; Computer Assisted Instruction; Computer Simulation; Economics Education; Educational Objectives; Field Trips; Higher Education; Learning Laboratories; Role Playing; Theory Practice Relationship; Undergraduate Study
AbstractDescribes the liberal arts, computer laboratory-based economics program at Denison University (Ohio). Includes as goals helping students to (1) understand deductive arguments, (2) learn to apply theory in real-world situations, and (3) test and modify theory when necessary. Notes that the program combines computer laboratory experiments for econometrics, microeconomics, and macroeconomics with field trips and student role playing. (DK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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