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Autor/inSaracho, Olivia N.
TitelCognitive Style and Social Behavior in Young Mexican American Children.
QuelleIn: International Journal of Early Childhood, 23 (1991) 2, S.21-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0020-7187
SchlagwörterCognitive Style; Interpersonal Competence; Kindergarten Children; Mexican Americans; Minority Group Children; Perspective Taking; Play; Primary Education; Social Behavior; Sociometric Techniques
AbstractExplored the relationship between the cognitive style and the sociability of 76 5-year-old Mexican Americans in 5 public school kindergarten classrooms. Main effects were found in play behaviors, selection of play areas, perspective taking, social competence, and sociometric nominations. (Author/LB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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