Humanities and Career Education: Bridging the Great Divide.

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Autor/in	Sessions, Robert
Titel	Humanities and Career Education: Bridging the Great Divide.
Quelle	In: Community, Technical, and Junior College Journal, 62 (1992) 3, S.35-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-7169
Schlagwörter	College Faculty; Community Colleges; Core Curriculum; General Education; Humanities; Program Descriptions; Two Year Colleges; Vocational Education; Vocational Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Kerncurriculum; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	Reviews Kirkwood Community College's efforts to bridge the division between its humanities and vocational programs through a one-course humanities requirement for associate of applied science students. Describes the development of three humanities courses by humanities and vocational faculty. Cites the rationale and results, including improved faculty cooperation and appreciation. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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