A New Type of Teacher Training in France: The Instituts Universitaires de Formation des Maitres.

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Autor/in	Blondel, Daniele
Titel	A New Type of Teacher Training in France: The Instituts Universitaires de Formation des Maitres.
Quelle	In: European Journal of Education, 26 (1991) 3, S.197-205Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211
Schlagwörter	Administrative Organization; Change Strategies; Curriculum Design; Educational Change; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education; Program Implementation; Teacher Education Curriculum; Vocational Education; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Lehrplangestaltung; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Ausbildung; Berufsbildung; Frankreich
Abstract	A description of France's new network of about 30 university-based teacher training institutes looks at the organization of teacher education at each level before 1989, the aims and resources of the new institutes, and problems of implementation and unresolved issues, including organizational difficulties and controversy over curriculum content. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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