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Autor/inNeilsen, Lorri
TitelGardens (The Reading Professional).
QuelleIn: Reading Teacher, 45 (1992) 6, S.462-63Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterStellungnahme; Teacher Alienation; Teacher Attitudes; Teacher Effectiveness; Teacher Responsibility; Teacher Role; Teachers; Teaching (Occupation)
AbstractTalks about the classroom as a garden and how teachers are lonely gardeners. Compares how teachers, gardeners, and illiterate women across the world are connected. (MG)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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