Reclaiming the Body: Teaching Modern Poetry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hansen, Tom
Titel	Reclaiming the Body: Teaching Modern Poetry.
Quelle	In: English Journal, 81 (1992) 1, S.21-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Literature Appreciation; Poetry; Poets; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Literarische Wertung; Lyrik; Poesie; Dichter; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Compares poetry to a dead body that teachers, like mad scientists, are trying to revive. Suggests that teachers stop trying to teach students to find the meaning in a poem but to simply accept the experience in a nonjudgmental, open way. Offers three activities designed to help students to explore poetry in their own way. (PRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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