Should Administrators Be Specifically Trained for Positions in HPER-Athletics?

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Autor/in	Staffo, Donald F.
Titel	Should Administrators Be Specifically Trained for Positions in HPER-Athletics?
Quelle	In: Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 62 (1991) 8, S.62-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0730-3084
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Effectiveness; Administrator Qualifications; Athletics; College Administration; Dance Education; Educational Administration; Higher Education; Leadership Qualities; Physical Education; Recreation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; College administrators; Hochschulverwaltung; Dance; Education; Tanzerziehung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führungseigenschaft; Körpererziehung; Sportunterricht; Re-creation; Erholung
Abstract	A task force of college department heads and administrators determined that effective administrators possess specific competencies (personal traits, knowledge, management skills, organization theory, communication skills, and vision/future), many of which are best learned through specific courses of study. The article discusses the issue as it relates to HPERD athletics. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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