Innovation et variation en didactique des langues etrangeres (Innovation and Variation in Foreign Language Instruction).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Puren, Christian
Titel	Innovation et variation en didactique des langues etrangeres (Innovation and Variation in Foreign Language Instruction).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1991) 244, S.39-47Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Classroom Techniques; Educational Strategies; French; Models; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Lehrstrategie; Französisch; Analogiemodell; Fremdsprachenunterricht
Abstract	A model of foreign language education is presented that takes into account the complexity of instruction itself and the dimensions added by interaction of teacher, learner, institution, materials, and environment. Uncertainty is seen as a by-product of complexity, and innovation and variation in instructional practice are ways of dealing with uncertainty. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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