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Autor/inThomas, Betty J.
TitelFamily English: The Nonhostile Makeover (Open to Suggestion).
QuelleIn: Journal of Reading, 35 (1992) 4, S.320-21Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Elementary Secondary Education; Nonstandard Dialects; Postsecondary Education; Teacher Attitudes; Teaching Methods
AbstractExplains how using the term "Family English" to identify nonstandard English with adults in developmental classes at the junior college level keeps communications open without negatively labeling their language and without producing hostility. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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