Taking Care of Business: Vocationalism, Competence, and the Enterprise Culture.

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Autor/in	Hyland, Terry
Titel	Taking Care of Business: Vocationalism, Competence, and the Enterprise Culture.
Quelle	In: Educational Studies, 17 (1991) 1, S.77-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-5698
Schlagwörter	Stellungnahme; British National Curriculum; Corporate Support; Educational Objectives; Educational Philosophy; Foreign Countries; Individualism; Moral Values; Postsecondary Education; School Business Relationship; Social Attitudes; Vocational Education; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Ausland; Individualismus; Moral value; Ethischer Wert; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Social attidude; Soziale Einstellung; Ausbildung; Berufsbildung; Großbritannien
Abstract	Describes an increasing shift in the British educational system toward vocationalism. Recognizes proliferation of the belief that education primarily should prepare the student for work. Differentiates between industry's profit-making goal and education's complex range of functions. Expresses concern that society emphasizes individualism as opposed to an other-regarding morality. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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