Search for Indicative Items in the Developmental Study of Test Instruments.

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Autor/in	Mao, Song-Ling
Titel	Search for Indicative Items in the Developmental Study of Test Instruments.
Quelle	In: Proceedings of the National Science Council, Republic of China, 1 (1991) 1, S.41-54Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Data Analysis; Foreign Countries; Measurement Techniques; Process Education; Science Education; Secondary Education; Standardized Tests; Student Characteristics; Test Construction; Test Items; Taiwan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Auswertung; Ausland; Messtechnik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Standadised tests; Standardisierter Test; Testaufbau; Test content; Testaufgabe
Abstract	The development of tools for testing the abilities of students in "interpreting data" is discussed. A longitudinal and cross-sectional study of the responses of examinees and the application of SOLO Taxonomy for the design of structured questions to classify the level of performance of examinees were used to select indicative items. (KR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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