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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSmetana, Judith G.; und weitere
TitelChildren's Reasoning about Interpersonal and Moral Conflicts.
QuelleIn: Child Development, 62 (1991) 3, S.629-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-3920
SchlagwörterElementary School Students; Elementary Secondary Education; Evaluative Thinking; Interpersonal Relationship; Junior High School Students; Justice; Moral Development; Moral Values; Sex Differences; Thinking Skills; Value Judgment
AbstractTwo studies of third, sixth, and ninth graders were conducted to determine whether the children made judgments about both justice and interpersonal relations in conflict situations. Results demonstrate that concerns with justice and interpersonal relationships coexist in judgments of male and female children. The ways in which these concerns are applied depend on the situation. (GLR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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