Fiches pratiques: Le jardin d'epicure; Information sante; Quand la grammaire voit "rouge"...; Jeu des prenoms (Practical Ideas: The Epicure's Garden; Health Information; When Grammar Sees "Red"...; First Name Game).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bertocchini, Paola; und weitere
Titel	Fiches pratiques: Le jardin d'epicure; Information sante; Quand la grammaire voit "rouge"...; Jeu des prenoms (Practical Ideas: The Epicure's Garden; Health Information; When Grammar Sees "Red"...; First Name Game).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1991) 243Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Acquired Immune Deficiency Syndrome; Class Activities; Classroom Techniques; Cultural Education; Daily Living Skills; Elementary Secondary Education; French; Games; Grammar; Health Education; Higher Education; Language Role; Language Skills; Onomastics; Second Language Instruction; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Alltagsfertigkeit; Französisch; Game; Spiel; Spiele; Grammatik; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language skill; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Four ideas for French language classroom activities are described, including an exercise highlighting creative use of language in daily commercial life, a language activity focusing on acquired immune deficiency syndrome; a grammar lesson using a French song about colors; and a game designed to teach French names. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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