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Autor/inThau, Andrea P.
TitelVision and Literacy.
QuelleIn: Journal of Reading, 35 (1991) 3, S.196-99Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterAdult Basic Education; Adult Literacy; Adult Reading Programs; Adult Students; Illiteracy; Learning Problems; Reading Research; Vision; Vision Tests; Visual Impairments
AbstractReports on the first New York Literacy Vision Screening, which investigated whether illiterate adults enrolled in illiteracy programs might have undetected visual problems that were interfering with their quest for literacy. Finds a startling 66 percent with vision problems. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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