Graduate Study as Professional Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zeph, Catherine P.
Titel	Graduate Study as Professional Development.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1991) 51, S.79-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-2242
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Graduate Study; Higher Education; Professional Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Graduate study has long been important for professional development in adult and continuing education. The use of a variety of strategies can make this a highly proactive approach to such development. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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