Needed: A Multicultural Perspective for Adult Education Research.

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Autor/in	Ross-Gordon, Jovita M.
Titel	Needed: A Multicultural Perspective for Adult Education Research.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 42 (1991) 1, S.1-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8481
Schlagwörter	Adult Education; Cultural Pluralism; Educational Research; Minority Groups; Multicultural Education; Research Methodology; Research Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kulturpluralismus; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ethnische Minderheit; Multikulturelle Erziehung; Research method; Forschungsmethode; Forschungsbedarf
Abstract	Recent adult education research shows little interest in racial and ethnic minorities. Suggested areas for investigation include early learning experiences, adult development, self-directed learning, learning and teaching styles, classroom environment, and intergroup relations. Diverse research methods, particularly naturalistic inquiry and participatory research, are recommended. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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