Promoting Quality in Education. Schools Can Use Total Quality Management Concepts to Boost Student Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schargel, Franklin P.
Titel	Promoting Quality in Education. Schools Can Use Total Quality Management Concepts to Boost Student Performance.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 66 (1991) 8, S.34-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-8009
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Quality; School Business Relationship; Secondary Education; Standards; Total Quality Management; Urban Education; Vocational Education; New York (New York) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; Sekundarbereich; Standard; Quality management; Qualitätsmanagement; Stadtteilbezogenes Lernen; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Schools must establish the same quality standards and techniques used by businesses to achieve Total Quality Management (TMQ). TMQ can help public education to respond to the challenges typical of inner-city schools: a high transfer rate; aging faculty; and students with poor reading and math skills, lack of motivation, low self-esteem, and a history of failure. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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