Individualistic Striving and Group Dynamics of Fifth- and Eighth-Grade Japanese Boys.

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Autor/inn/en	Shwalb, David W.; und weitere
Titel	Individualistic Striving and Group Dynamics of Fifth- and Eighth-Grade Japanese Boys.
Quelle	In: Journal of Cross-Cultural Psychology, 22 (1991) 3, S.347-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0221
Schlagwörter	Behavior Patterns; Competition; Elementary Education; Elementary School Students; Foreign Countries; Grade 5; Grade 8; Group Dynamics; Individualism; Males; Psychological Characteristics; Sociocultural Patterns; Urban Schools; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Elementarunterricht; Ausland; School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Gruppendynamik; Individualismus; Male; Männliches Geschlecht; Soziokulturelle Theorie; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Individualistic and competitive striving and group dynamics were compared for 42 fifth grade and 42 eighth grade Japanese boys in central Tokyo using a card-stacking procedure. Results are discussed in terms of social loafing versus social striving and behavior patterns of Japanese adults. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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