Philosophers, Gentlemen, and Saints: The Dilemma of Liberal Education.

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Autor/in	Mathie, William
Titel	Philosophers, Gentlemen, and Saints: The Dilemma of Liberal Education.
Quelle	In: Interchange, 22 (1991) 1-2, S.39-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0826-4805
Schlagwörter	Stellungnahme; Rezension; Book Reviews; Democracy; Educational Philosophy; Excellence in Education; Foundations of Education; General Education; Higher Education; Liberal Arts; Religious Factors; Social Influences; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Demokratie; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Lernerfolg; Grundlagenausbildung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sozialer Einfluss; University; Universität
Abstract	Allan Bloom's "The Closing of the American Mind" illuminates how liberal education relates to the conditions of individuals and community that make it possible. The article examines Bloom's treatment of how conditions of the soul cooperate in liberal education, identifying dubious aspects of Bloom's understanding of the philosophic experience. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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