Those Waterless, Sandy Valleys: Petition of the Moqui Women.

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Autor/inn/en	West, Jean; Schamel, Wynell Burroughs
Titel	Those Waterless, Sandy Valleys: Petition of the Moqui Women.
Quelle	In: OAH Magazine of History, 5 (1991) 3, S.46-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-228X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adjustment (to Environment); American Indian Culture; American Indian History; Comparative Analysis; Content Analysis; Cultural Differences; Federal Indian Relationship; Females; Geography; Government Role; Land Acquisition; Land Use; Ownership; Primary Sources; Public Policy; Secondary Education; United States History; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Inhaltsanalyse; Kultureller Unterschied; Weibliches Geschlecht; Geografie; Landerschließung; Landgewinnung; Bodennutzung; Eigentum; Primärquelle; Öffentliche Ordnung; Sekundarbereich
Abstract	Develops a lesson in which students analyze an 1894 petition to the federal government from Moqui women, asking that their matrilineal system of land use not be disturbed. Focuses on cultural differences between perceptions of land ownership. Highlights the Moqui's adjustment to southwestern aridity and John Wesley Powell's efforts to influence federal policy. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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