Restructuring Schools: Some Questions for Teachers and Principals.

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Autor/in	Barth, Roland S.
Titel	Restructuring Schools: Some Questions for Teachers and Principals.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 73 (1991) 2, S.123-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Administrator Responsibility; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Principals; Risk; School Based Management; School Restructuring; Teacher Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Principal; Schulleiter; Risiko; Schulreformplan; Schulumwandlung; Lehrverpflichtung
Abstract	Restructuring invites teachers and principals to become independent initiators and risk takers. Educators must consider the logic behind school restructuring, examine their restructuring beliefs, acknowledge their contributions to school problems and the difficulties inherent in collaboration, and determine what needs to be restructured in their own schools. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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