A Study of the Writing to Read Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hansford, Jan
Titel	A Study of the Writing to Read Program.
Quelle	In: Journal of the Wisconsin State Reading Association, 35 (1991) 2, S.33-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Elementary Education; Instructional Effectiveness; Reading Instruction; Reading Programs; Reading Writing Relationship; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Unterrichtserfolg; Leseunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Explores the theories and practices of the Writing to Read program and its effectiveness in teaching children to write and read. Addresses the criticisms of the program that have recently come to light. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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