American Folk Art in the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nevinskas, Nancy
Titel	American Folk Art in the Classroom.
Quelle	In: School Arts, 90 (1991) 6, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Activities; Art Appreciation; Art Education; Art Expression; Art Products; Creativity; Elementary Secondary Education; Folk Culture; Handicrafts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Künstlerische Tätigkeit; Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Künstlerische Produktion; Kreativität; Handwerk
Abstract	Argues that folk art can help children explore design elements, reinforce fine motor skills, and broaden their appreciation for the art of the early United States. Provides lesson plans for a quilt collage, hex signs, and portrait painting. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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