Poland in the 1990s: The Role of Education in Creating a Participatory Society.

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Autor/in	Melosik, Zbyszko
Titel	Poland in the 1990s: The Role of Education in Creating a Participatory Society.
Quelle	In: Social Education, 55 (1991) 3, S.191-93Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Citizen Participation; Democracy; Educational Change; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Futures (of Society); Global Approach; Modern History; Role of Education; Social Change; Social Studies; Poland + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Demokratie; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Future; Society; Zukunft; Globales Denken; Neuere Geschichte; Bildungsauftrag; Sozialer Wandel; Gemeinschaftskunde; Polen
Abstract	Explores present educational needs for implementing a democratic society in Poland. Challenges education to identify the tasks and values of democratic education. Contends that education formerly confirmed the role of socialism and Communist ideology. Argues that the current thrust is the ideal of a participatory society. Lists skills necessary to raise global European awareness and limit nationalist tendencies. (NL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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