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Autor/inSabato, George
TitelThe Persian Gulf Crisis: A "Novel" Approach to Current Events.
QuelleIn: Social Studies Review, 30 (1991) 2, S.49-55Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-6325
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Cooperative Learning; Current Events; Fiction; History Instruction; Instructional Materials; International Relations; Lesson Plans; Literature; Mass Media Use; Modern History; News Media; Secondary Education; Social Studies; Teaching Experience; Teaching Methods; World Affairs; Iraq; Kuwait
AbstractExplains a method for teaching current events that helps students understand an event's setting, character, vocabulary, and plot. Provides a lesson that approaches the Persian Gulf crisis as a living novel. Uses news stories for information. Includes review questions, suggested activities, and a Middle Eastern parable. (CH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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