Art Education for Women in England from 1890-1910 as Reflected in the Victorian Periodical Press and Current Feminist Histories of Art Education.

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Autor/in	Zimmerman, Enid
Titel	Art Education for Women in England from 1890-1910 as Reflected in the Victorian Periodical Press and Current Feminist Histories of Art Education.
Quelle	In: Studies in Art Education, 32 (1991) 2, S.105-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-3541
Schlagwörter	Art Education; Art History; Educational Philosophy; Females; Feminism; Fine Arts; Foreign Countries; Higher Education; News Media; Visual Arts; Womens Education; Womens Studies; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Bildende Kunst; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Nachrichtenwesen; Optische Gestaltung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Explores how women art students were educated and viewed in England between 1890-1910. Compares and contrasts some current feminist histories of art education with the research findings to determine whether they reflected the social and economic environment presented in the Victorian periodical press. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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